通过科技创新◁▷○▲•、地理自然的探究与实际操作的体验形式和金径☆☆□□=，在实践中体验■○，拓宽学生的知识领域▷□△=▲，学习先进科技知识○▲•▼△，让学生更直观更直接得触摸科学☆◁★、理解科学•□★•▽…、主动亲近科学◁◁。用最简单的语言▲▽•…☆，最生动形象的比喻……▪，最直观的实验现象○▼▷•，解释深奥的科学原理知识◆…▽-，传播科学思想▷▽●，弘扬科学精神☆●=◁，有利于同学们树立追逐科学◁•▲▪、从事科研的梦想○=▪。

　　通过新能源拉力车的组装以及最后的调试和竞赛△•，从理论到亲身体验★▪•▷=▷，对新能源汽车的构造及应用拥有新的了解和感受…▼▲…◁。让我们一起来见证新能源拉力车来到光电博览园○◇。

　　敦煌市在发展壮大新能源产业的同时▼-■○，也是国家批准的第一个▲◇“百万千瓦级以上太阳能发电示范基地☆▪●” ◆…★▼☆。体验一通过动手组装太阳能小产品▲●▲◁◇▽，并于2022年成功挂牌▲◁•“酒泉市中小学生研学旅行基地及▪○“敦煌市爱国主义教育基地•▼●”=•★。是国内光电项目建成最早▪◆…★□▷、连片面积最大○-□、装机容量最多的光电产业园区□●◆★，有单晶硅★▼、晶硅▲□○•●▽、塔式◁-△、线性菲涅尔式以及装备制造为一体的综合产业园区◆▲◆▪…,成为新的敦煌旅游□☆“打卡地□◁▷○▽。2015年=●◁◁，体验动手实践的乐趣◇▪△…▲▷！

　　敦煌名片□…=□-□：除了厚重的文化历史资源外■◆，在新能源领域▼★★◇，敦煌是国家批准的首个百万千瓦级以上太阳能发电示范基地◇▲○，也是国家能探索光电前沿源局批准的第一批新能源示范城市及高比例新能源示范城市☆••△■。敦煌丰富的光照资源和光电产业园区及光电博览园将是验证实践真理敦煌的第二张研学○▲□“名片▼★□”

　　敦煌光电博览园兼承○☆◇-“创新▷◇=◆☆▪、协调△▪、绿色▼■•□□▽、开放◁★、共享-=▷“的发展理念◆◁=，景区充分发挥和利用敦煌光电博览园的资源与优势◇△-▼，研学导师认领团队将新型工业与旅游业融合发展•◁■△，

　　05实地观摩·塔式熔盐光热发电○▪。参观敦煌首航节能100兆瓦熔岩塔式光热发电项目★●▼●=，该项目是亚洲第一座☆○★，全球第三座熔岩塔式光热发电站•=。

　　01游客服务中心·基地辅导员负责组织安排接车▽◆。车辆到达后…-☆○，各车基地辅导员负责组织安排接车◁-…○，清点人数▪●▲，以车为单位组织去洗手间☆□。

　　通过引导学生的思维□★▽，动手能力来培养学生的实践◇△、创新能力和团队精神▼□▪□-，有助于高等学校实施素质教育•=•○-。

　　把园区当做景区建◆□•▽,积极拓展开发新能源研学项目▼●■●★○，活动二…•▷◆◇：体验式（100分钟）序号时间课程安排课程内容110分钟1○▪▲▽◇▼.研学导师认领团队体验一通过小组动手组装太阳能光犬车□◇•☆▲◆，开设敦煌新能源研学课程▪▷•◆◇☆。

　　可以看到被列为全球第三座凯发天生赢家•□▽◁•，亚洲第一座的塔式熔盐光热电站■▽-□◆■。体验科技背景下不样的敦煌-◇…。

　　可以看到全球第一座商用线性菲涅尔光热电站•▽，该项目是由我国自主研发的示范性项目□▽，百分之百的自主产权○□▼。可近距离参观发电设备

　　体验一进企业实地体验光电产业的魅力□…•。活动一★▼▼◁●▼：观光游（80分钟）序号时间课程安排课程内容110分钟1▷▪.研学导师认领团队

　　04实地观摩·光伏发电厂•○=□▪•。同学们可以体验到在科技背景下□•◇△，近距离参观 国家首个特许招标项目中广核10兆瓦光伏发电项目◆□。

　　是敦煌西线旅游途中的▼▽“瀚海灯塔-△=…●”特别是成为同学们的热门△▲-◆•“打卡地△▽-▷▷▽”▽◇。现已成为来敦游客旅游途中的▽•▲△•“瀚海灯塔◇△◇，如今•◆-▼☆…，敦煌光电博览园成功创建成为国家AAA级旅游景区=○□◇•★。体验动手实践的乐趣◇▲◁▷▽…！

　　能源相关知识☆=◁■=。320分钟光电园区观景平台登高望远■…☆， 一览光电园区盛景-◆•□。430分钟实地参观

　　通过展览馆里的图文和多煤体高科技手段▼○△，近距离▼-■••★、全方位☆==▽、多角度的了解能原相关知识▷-•▽，为实地观察铺垫内容-▷。

　　02系能源展览馆●-▽。通过展览馆里的图文和多媒体高科技手段•◇=、近距离■★▷▷◇、全方位凯发天生赢家■▪、多角度的了解能源相关知识◇=-，为实地观察铺垫内容▼□■▽◁。

　　新能源拉力赛是园区研学探究游中的一个重要环节▼◆…▷☆□，让研学师生从汽车起源开始了解

　　2■▪◁•◇■.发放研学手册初步了解光伏发电□★●…，领取研学任务○☆-☆■。320分钟光电园区观景平台登高望远▷●▪▪◁★， 一览光电园区盛景▽●▪•…△。460分钟探究式课程实施阶段以小组为单位□•☆•，根据小组制定的探究计划完成课题研究○◁。520分钟团员休整

　　研学参观游敦煌光电博览园研学旅行基地根据不同年级不同需求的学校研发制定了3个课程模研学体验游块□•。分别是参观式学习★•★▽◆□、体验式学习=••、探究式学习◁●●◆，不同的模块以不同的学习方式研学探究游满足不同年龄段学生的研学需求•□。

　　全球正面临着气候变暖和能源转型两大挑战-○◇，以石油为代表的化石能源日益枯竭▽▪▽▪▷=。经济发展消耗大量的化石燃料☆◆，导致温室气体排放量快速增长△◇▼☆□●。如何摆脱对化石燃料的依赖★-，减少温室气体排放▽○▲□▷,已成为全世界级待解决的难题▼○，而太阳能发电从根本上解决这项难题的重要手段之一◁•▽◇◁▼。推广太阳能绿色发电的根本在于中小学生群体的知识普及▪●=▲,科普太阳能发电知识和了解可再生能源发展有助于提高新一代青年们的环保意识◆△•▷▪。为促进光电知识的普及和推进★…◁▼▲▽“新工科-=☆•○“背景下人才培养模式★◁，进行实践教学活动-◆△★，通过引导学生的思维▷……▽▼★，动手能力来培养学生的实践--☆、创新能力和团队精神□▼•○☆:加强青少年科技教育○☆▷,提高青少年科学素质●□。

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　　03登高望远·俯瞰园区全貌••△。同学们将集合在观景台■•□▪，由课程老师带领同学们站在不同角度参观园区的整体风貌●◇。在壮观的光电园区现场=▷▪■•◆，课程老师针对不同的光电项目惊醒专业的讲解★▽•，把理论知识与现场相结合=▽◇▲■●，让同学们体会到新科技背后的力量▷□•▷◇。

　　同时◇▽•，通过景区游览和新能源研学吸引国内外游客☆▼•△▽●,在光电产业园区投资建设了新能源展览馆★●●●,活动三▷▽◇：体验式（全天）序号时间课程安排课程内容110分钟1☆▲□。

　　3•□▲▼.行前安全点名地接社需提前对接研学名单◁△▪▲○▷。220分钟集体参观新能源展厅由研学导师带领同学们近距

　　3▲•▷•.行前安全点名地接社需提前对接研学名单△•。220分钟集体参观新能源展厅由研学导师带领同学们近距

　　能源相关知识▷◁◇。320分钟光电园区观景平台登高望远•▷□□， 一览光电园区盛景▪•◁…○=。420分钟【光电知识科普课堂】研学导师将通过 PPT分享太阳能发电的原理及光电产业园相关的内容▷☆■■◁▪。530分钟手工小制作课堂根据各小组的成果▲◁◆▲□★，结合理论知识•□…■，对小组成果进行评价总结●☆▽▼▼-，激发学生对新能源知识的兴趣△☆-△◆。

　　这里云集光伏和光热等多种形式的发电厂•●▪◆-●，在光电产业园区●▪-，我们把项目当做景点建●■★●，敦煌光电博览园是国家级AAA级旅游景区□□▷○=。